Le trouble développemental du langage (TDL) est souvent perçu comme un trouble affectant uniquement la communication verbale, mais cette vision simplifiée ne rend pas justice à la complexité des défis rencontrés par les personnes touchées. Cette conférence a pour objectif d’élargir notre compréhension du TDL en explorant les dimensions cognitives, sociales et émotionnelles qui façonnent le quotidien de ces personnes. Il est fondamental de reconnaître que les difficultés de communication liées au TDL vont bien au-delà de la production et de la compréhension des mots. En effet, les fonctions cognitives, notamment les fonctions exécutives, sont également altérées chez les personnes ayant un TDL, et ces fonctions jouent un rôle clé non seulement dans l’apprentissage, mais aussi dans la gestion et la régulation des émotions, ainsi que dans les compétences de socialisation. Par exemple, lorsque ces fonctions sont perturbées, les individus peinent à organiser leurs idées, à adapter leur comportement aux différentes situations et à gérer leurs émotions de manière appropriée, ce qui complique davantage leurs interactions avec autrui. Cette conférence propose ainsi une approche globale pour comprendre le TDL dans toute sa complexité, en insistant sur l'importance d’intégrer les dimensions cognitives, sociales et émotionnelles dans l’évaluation et l’intervention.